泉州校服-惠安中學校服定制-惠安中學校服訂制

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校服統一的優點，學生在校統一穿校服，對學校而言，有利于培養團隊精神，提校整體形象，增強集體榮譽感；對學生而言，有利于消除學生講穿著、互相攀比的風氣，將更多精力用于學習；對家長而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。據調查反應“學生正開始對服飾、裝扮等產生興趣，學?，F在對于發型沒有規定，就出現了許多奇奇怪怪的發型，如果再不統一穿校服，課堂上五顏六色，根本無法集中注意力。這對教學來說是一種干擾，對學生學習也有不小的影響。服裝統一，干凈利落，有利于增強教學紀律，也有利于學生理性思考。

舉一個例子：“去某所學校開教學調研會議，學生們整整齊齊地穿著校服，跟穿便衣比起來，精神不一樣。去聽課，學生統一穿校服，氛圍就很好?！?/p>

家長則認為，學生穿校服，是時刻提醒學生身份，時刻留意言行舉止，在校園加強自律，出了校園也要自律。

今年新校服定制開端廣泛征求學生和家長的定見?！坝型瑢W從前向校園反映曾經的校服不美觀、太死板，自個不愿意穿，主張校園給大家換時髦個性的校服?！苯處熣f：“學生的心聲得到了校園的重視，在新校服的工作上，充沛尊敬學生和家長的志愿?！?br/>

　　在新校服的規劃過程中，有學生對新校服的誕生功不可沒，他們每個都畫出了新校服的規劃圖給商家參閱。其中有英倫風、有中山裝、有日韓流等等規劃元素。而其中一名學生更是為了規劃校服而自學研討世界各國的校服樣式，畫了整整一本的規劃樣稿供校園參閱，其中有不少我國元素。

　　大多數家長對校園的新校服都表明認可。因為新校服時髦美觀，那些現已畢業的同學也想辦法請在校的學弟學妹們幫自個代購一套新校服。

　　隨著近年的經濟發展，原封不動的一致校服樣式現已難滿意學生們的需要，一些有條件的校園在廣泛聽取學生和家長的定見后，引進樣式美觀、質量安全的新校服是值得鼓舞的。

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調查顯示，不喜歡自己校服的學生高達67%，而在對自己校服不滿的學生中，又有78%的學生是對校服的款式不滿。

在問及學生“在意校服的哪一方面”時，學生對校服款式的關注程度遠遠高于其他方面，占56%。

學生對校服類型的喜好，其中42%的學生喜歡輕松自然的便服型校服，相比之下，嚴謹的正規制服型校服并不太受歡迎，喜愛者占20%，少于喜歡運動型校服的人數。

男女生喜歡的校服類型也略有不同，男生相對比較喜歡運動型校服，而女生則偏愛便服型校服。

在“喜歡的校服結構”選項上，喜歡“舒適合體類型”的學生占53%，喜歡“寬松結構”的學生也占到42%，而喜歡“緊身結構”的僅為5%，這與前面多數學生不喜歡正規校服這一結果是相吻合的。

對學生“喜歡的校服色系”調查結果顯示，喜歡藍色系校服的學生人數多，為37%，其次為黑色19%，排在第三位的是白色14%，第四位是紅色11%，不受學生喜愛的顏色是系僅為4%。

關于校服面料的調查顯示，有47%的學生在意校服面料的透氣性，這些處于中學階段的學生，平時活動量較大，新陳代謝很快，校服面料是否有良好的透氣性對他們平日生活影響很大；而占第二位的即是對面料外觀的要求。

對校服價格與購買的要求

調查顯示，23%的學生可接受校服價格在100元以下，可接受價位在100元-200元的為38%，201元-300元的為25%，301元-400元的有8%，而愿意接受價格在400元以上的僅有6%，參照前面調查的各校服實際價位，目前學校所提供的校服價格顯然超過學生可接受范圍。

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