初中校服供應-龍巖小學校服哪里有-龍巖小學校服定制

紫美博制衣憑借對制服工作服流行趨勢的了解，在面料、款式、色彩上在緊貼時尚潮流的基礎上還保留著自己的設計特色，設計并制造出具有統一著裝用途的校服，我們的產品一經問世便被福建泉州的有需求的客戶爭相競買?；莅部h紫美博制衣廠的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可，歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導和業務洽談。

初中校服供應-龍巖小學校服哪里有-龍巖小學校服定制。 紫美博制衣創建于2013-04月-2，地處經濟發達、交通便利的福建省泉州市惠安縣，是校服等產品可靠生產加工的公司，擁有完整、科學的質量管理體系，惠安縣紫美博制衣廠以誠信的經營態度和出色的產品質量獲得業界的認可。公司地址：城南工業區迎賓東路77號，歡迎各界朋友蒞臨紫美博制衣參觀、指導和業務洽談。

作為學生在學校里的統一著裝，如今校服已經是學生的必需“裝備”。去年，我國對中小學生校服產品發布了專門的標準，在校服安全性、穿著的舒適性和樣式上提出具體的要求，再一次把目光拉向學生校服。雖然校服國標出現至今已久，但是大多數校服企業還未嚴格執行此國標校服要求。校園博士從開春至今，每單均嚴格按照新國標要求生產。正是因為校園博士人對校服有著強烈的責任感和使命感，公司特地組織邀請專人到公司給所有員工開展講座，務必使新國標銘記于每個人心中！

校服新國標有何特點?

甲醛含量、致癌類染料等要求更嚴2015年6月26日，教育部、工商總局、質檢總局等聯合發布《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，中小學生校服新國標于2015年6月30日實施。

參與制定新國標的中國紡織工業聯合會科技發展部紡織工業科學技術發展中心處長孫錫敏說，以前涉及中小學生校服的標準相對分散，數量也多，新國標對這些標準進行了匯集、整理和精簡，對涉及安全質量指標要求更加嚴格，比如對甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、PH值、異味等，要求符合《紡織產品基本安全技術規范》B類要求，而以前對校服的檢測，根據校服使用情況不同，B類、C類都可以（注：A類是指嬰幼兒用品，B類指直接接觸皮膚的產品，C類指非直接接觸皮膚的產品）。新國標還要求，校服直接接觸皮膚的部分，其棉纖維含量標稱值應不低于35%，對防寒校服的填充物也進行了規范要求。

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1. 校服的大小碼是采用與身高相對應的數字來表示的，如小學：115----185 中學：140----210

每5CM一個碼。購買校服時，只要選購與自己身高相對應的碼數就可以了。 身體較為肥胖的同學，應選購特別碼。

2. 特別肥胖的學生可以考慮購買同款式【特別碼】的學生服，特殊身材的學生可以到廠家量身訂做，不另收訂做費用；

3. 純棉針織品的校服，洗滌后正?？s水率為≥6%；滌棉、滌粘制品的校服，洗滌后正?？s水率為≥2.5%

4. 服裝尺寸偏差的標準為≥3%，如果您購買兩套同樣的服裝，尺寸有少許偏差，屬正?，F象，請放心使用。

校服材質標準

作為學生在學校里的統一著裝，如今校服已經是學生的必需“裝備”。去年，我國對中小學生校服產品發布了專門的標準，在校服安全性、穿著的舒適性和樣式上提出具體的要求，再一次把目光拉向學生校服。雖然校服國標出現至今已久，但是大多數校服企業還未嚴格執行此國標校服要求。校園博士從開春至今，每單均嚴格按照新國標要求生產。正是因為校園博士人對校服有著強烈的責任感和使命感，公司特地組織邀請專人到公司給所有員工開展講座，務必使新國標銘記于每個人心中！校服新國標有何特點?

甲醛含量、致癌類染料等要求更嚴2015年6月26日，教育部、工商總局、質檢總局等聯合發布《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，中小學生校服新國標于2015年6月30日實施。

參與制定新國標的中國紡織工業聯合會科技發展部紡織工業科學技術發展中心處長孫錫敏說，以前涉及中小學生校服的標準相對分散，數量也多，新國標對這些標準進行了匯集、整理和精簡，對涉及安全質量指標要求更加嚴格，比如對甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、PH值、異味等，要求符合《紡織產品基本安全技術規范》B類要求，而以前對校服的檢測，根據校服使用情況不同，B類、C類都可以（注：A類是指嬰幼兒用品，B類指直接接觸皮膚的產品，C類指非直接接觸皮膚的產品）。新國標還要求，校服直接接觸皮膚的部分，其棉纖維含量標稱值應不低于35%，對防寒校服的填充物也進行了規范要求。2014年校園博士榮獲全國學生裝生產服務企業，2015年，校園博士作為山東防寒服定點企業指名廠家。

學生在校統一穿校服，對學校而言，有利于培養團隊精神，提高學校整體形象，增強集體榮譽感；對學生而言，有利于消除學生講穿著、互相攀比的風氣，將更多精力用于學習；對家長而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。

據調查反應“學生正開始對服飾、裝扮等產生興趣，學?，F在對于發型沒有規定，就出現了許多奇奇怪怪的發型，如果再不統一穿校服，課堂上五顏六色，根本無法集中注意力。這對教學來說是一種干擾，對學生學習也有不小的影響?！闭{查認為，服裝統一，干凈利落，有利于增強教學紀律，也有利于學生理性思考。

采訪老師舉了一個例子：“去某所學校開教學調研會議，學生們整整齊齊地穿著校服，跟穿便衣比起來，精不一樣。去聽課，學生統一穿校服，氛圍就很好?！?br/>

調查家長則認為，學生穿校服，是時刻提醒學生身份，時刻留意言行舉止，在校園加強自律，出了校園也要自律。

紫美博制衣擁有成熟的生產檢驗設備及豐富的生產經驗，通過不斷更新和接受成熟技術來適應科技發展。從校服的開發設計，模具制造，產品生產，組裝，測試提供多方位服務，在福建均有我公司的穩定銷售客戶。校服的配送方式是采取陸運，管理規范有序、體制，保證按照規定的時間發貨，讓廣大有需求的客戶放心。