那么,學生為什么要穿校服呢,因為現在中國中小學的校服多是以寬松的運動服為主要統一方式,而不是像日本和韓國等國家學校采用西服制服的款式: 首先,學生是一個有大量運動存在的群體,學生的活剝好動就揭示了他們不會安安靜靜的坐著一整天或是一上午,捆綁式的穿衣模式不利于學生的活動,會束縛學生的活躍性,而比較寬松的運動服就可以好的運動,同時不會有束縛感,更加的舒適和具有運動性。
小朋友生性活潑好動,在幼兒園里打鬧嬉戲,完全沒有理會到身上的校服已經滿是灰塵,或者不小心沾上了油漬之類不易洗掉,園服上有洗不掉的小污點,小朋友也不樂意穿著去上學,這些可就給很多家長帶來了很多煩惱。
首先、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。
首先、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。